本周活动(9.26):发报机
活动目标:
1、知识与技能:1)通过实验让孩子了解发报机的原理。
2)让学生了解各电子元件的名称及特点。
3)了解莫尔斯电码的含义。
2、过程与方法:1)通过介绍发报机,让孩子明确发报机意义。
2)通过实物、图片了解发报机的各元件名称及作用。
3、情感态度与价值观:学生通过观察、实际操作,进行研究性的学习; 培养学生探究科学的兴趣。
教学准备:课件、发报机实验套件
活动过程:
(一)导入
1、提问:你知道通讯工具都有哪些吗?
2、随着科技的发展通讯工具也日新月异,刚才同学们所说的是近代普遍使用的一些通讯工具,其实除了同学们所说的以外,还有一种通讯工具叫做发报机,你听说过吗?
(二)知识介绍
1、出示发报机图片,介绍发报机
发报是通信业务的一种,它是由美国的一位画家-----莫尔斯发明的。是最早使用电进行通信的方法。它利用电流(有线)或电磁波(无线)作载体,通过编码和相应的电处理技术实现人类远距离传输与交换信息的通信方式。
2、发报机是如何发报,对方又是如何接收的?
无线电发报应该说是最早的通信发明其利用电键控制一个低频信号发生器的振荡与否再被一个高频载波信号所调制,经功率放大由天线发射其工作频率点设在短波段(SW),在接收端经检波可得到低频信号的有与无所组成的排列信息由报务员译码而得,其电码的组成又称莫尔斯电码,由五个长短不一的音响信号来组成0-9的拾个数字和26个英文字母组成无线电电报收发通信系统。由于此通信设备简便通信距离可达几千公里以上,一直为世界各地无线电爱好者所喜爱。
3、认识发报机组成的电子元件
1)蜂鸣器:由发声元件和振荡电路组成的电声元件。它是由压电陶瓷片和金属片粘贴成的圆形振动片,经振荡电路激励,就振动而发出清晰的声音。它适用于电子手表、袖珍计算器、电子门铃和电子玩具等小型电子用品上作发声器件。
2)发光二极管:电流只能从它的正极流入,从负极流出,不能反向流动,并且当电流流过它的时候,发光二极管能够发光。
(三)动手操作
操作步骤:
1、固定架子。2、固定电池盒。3、连接蜂鸣器和发光二极管。4、连接开关
(四)模拟发报
1、莫尔斯电码由(.)、划(-)两种符号组成:
1)一点为一基本信号单位,一划的长度为三点的长度;
2)在一个字母或数字内,各点、划之间的间隔为两点的长度;
3)字母(数字)与字母(数字)之间的间隔为七点的长度。
2、S.O.S.是国际莫尔斯电码救难信号。由于当时海难事件频繁发生,往往不能及时发出求救信号和最快组织施救,结果造成很大的人员伤亡和财产损失,国际无线电报公约组织于1908年正式将它确定为国际通用海难求救信号。这三个字母组合没有任何实际意义,只是因为它的电码...---...(三个圆点,三个破折号,然后再加三个圆点)在电报中是发报方最容易发出,接报方最容易辨识的电码。
活动时间,地点:
☆ 2015年9月26日周六下午2点崇明生态科技馆二楼展厅科学小讲台。
☆ 注:请提前至一楼服务台领取科学小讲台入场券。
地址:
崇明县城桥镇崇明大道7887号
服务资讯内容:
地址:崇明县城桥镇崇明大道7887号 开放日:周二 周三 周四 周五 周六 周日 开放时间:9点—16点30 交通:公交申崇三线转1701路
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活动信息
主办机构:上海崇明生态科技馆
活动地址:崇明大道7887号崇明生态科技馆二楼展厅